Des élèves surveillés par satellite

En Californie, dans le Comté d’Orange, la lutte contre l’absentéisme à l’école compte un nouvel allié : le GPS. Selon la police, l’absentéisme à l’école mène souvent vers la délinquance à l’adhésion à un gang. Alors pour les 75 élèves du Anaheim Union High School District qui ont cumulé cette année plus de 4 absences, la sanction est claire : ils doivent porter durant 6 semaines un GPS qui permet aux autorités de surveiller leur présence à l’école…

Les 1ers résultats sont encourageants puisque leur taux de fréquentation est ainsi passé de 77% à 95% ! Une fois la « punition » terminée , le taux redescend un peu mais un coach continue de motiver les élèves pendant 1 an…

Toutes les infos à la Source (anglais / 5 min de lecture)

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Enseignement : Un iPad pour tous !

Santa Cruz. Californie. Que voulez-vous, en France, on risque d’être un peu moins prompt à embrasser les nouveaux outils technologiques. Bref…

A Santa Cruz donc, à la Monte Vista School, 60 élèves et profs sont désormais équipés d’un iPad. Histoire, biologie, littérature,… autant de matières désormais enseignées à travers des contenus numériques et interactifs.

Le Directeur, Stephen Sharp, et ses professeurs sont unanimes. Les ressources d’un tel matériel sont impressionnantes. Photos, vidéos, graphiques, journaux, accès internet,… permettent d’améliorer les programmes :

Une coupe du corps humain ? On zoome. Un mot barbare dans un texte littéraire ? Un clic et on obtient son sens et sa prononciation. Un graphique au tableau à copier ? Y’a une application pour ça ! Le prof parle trop vite ? L’application Sounpaper enregistre et le cours qui est ainsi ré-écoutable à l’infini…

Associé à un compte personnel accessible depuis n’importe où, chaque élève peut de surcroît accéder à ses notes et ses manuels depuis la maison.

Cette expérience donne évidemment une idée de ce à quoi pourrait ressembler le cartable numérique. Un concept maintes fois imaginé et encouragé mais qui n’a jamais vu le jour…

Pour plus d’infos, lire l’article de parentcentral.ca (anglais – 2 min de lecture)

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Quand je serai grand, je travaillerai chez Google

Une grande étude internationale révèle que Google est l’employeur idéal des étudiants du monde entier. 120 000 étudiants d’écoles d’ingénieur et de commerce interrogés, 11 pays couverts par l’étude; et le verdict est clair : Google arrive en tête du top 50 des entreprises préférées de nos futurs cadres ! D’une manière générale, les entreprises informatiques font partie des secteurs les plus attirants : Dans ce classement inédit, Microsoft prend la 2de place dans les Ecoles d’ingénieurs et la 3ème place dans les écoles de commerce. Les Groupes high Tech séduisent plus les ingénieurs : Google (1), Microsoft (2), IBM (3), Intel (5), Sony (7), Siemens (8), HP (12), Cisco(13), etc.

Pour info, l’autre gagnant de ce top 50 est… le secteur financier.

Points commun de tous ces géants ? Une marque qui transcende son secteur et une dimension internationale qui offre la perspective d’emplois à l’étranger et de voyages d’affaires internationaux. Ces groupes ont en outre une dimension économique rassurante : La sécurité de l’emploi fait aujourd’hui partie des critères de choix les plus répandus chez les étudiants.

D’autres infos à la Source (2 min de lecture)

Un Netbook français doit équiper nos écoliers

Les Netbook, ces fameux PC portables discount (à partir de 200€), connaissent toujours un grand succès. Ils conviennent parfaitement aux enfants (légers, robustes, petit clavier, portabilité,…) et le Minsitère de l’Education a décidé d’en équiper les écoliers. C’est la société française Archos, fabricant de lecteurs MP3 et vidéos, qui s’est chargé de la fabrication : écran 9 pouces, mémoire flash de 16 Go, Wifi, Webcam,…

Equipée du sytème d’exploitation Windows XP, la machine devrait trouver sa place dans 5 000 écoles situées en zone rurale (communes de moins de 2 000 habitants) où elle facilitera l’utilisation des nouvelles technologies tant dans les méthodes d’enseignement que dans les usages quotidiens de l’enfants.

D’autres infos à la Source (2 min de lecture)

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Pari réussi pour les élèves d’une ZEP

Je vous parlais il y a quelques jours de l’expérience exceptionnelle qu’allait tenter une école des environs de Strasbourg : “Défi, 10 jours pour voir autrement” Tous les élèves devaient tenter durant 10 jours de se priver d’écrans : télévision, jeux vidéo, internet,…

Le pari, plutôt audacieux, a été largement remporté car sur les 14 732 points que pouvaient remporter les élèves (chaque jour sans écran rapportait plus ou moins de points), 13 149 ont été marqués, soit un taux de réussite de 89% !!

Enfants, professeurs, parents d’élèves, Associations,… tout le monde se réjouit d’un tel succès qui ne peut être que bénéfique à l’ambiance de travail en général et aux individus en particulier : “sur une étude faite par des universitaires de la côte ouest des Etats-Unis, à la fin des années 1990, qui montre qu’un sevrage de télé et de jeux vidéo entraîne chez les enfants une réduction de 40 % des violences physiques et de 50 % des violences verbales”, explique Serge Hygen, chargé de mission chez Eco-conseil, l’association à l’origine du projet en France.

Un questionnaire précis sera bientôt remis aux différents acteurs du projet et permettra de tirer les conscéquences de cette initiative qui va certainement faire des petits.

Plus d’infos dans l’article d’ecrans.fr (3 min de lecture)

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